Ιστορικό

Το διαδικτυακό διασυνδεδεμένο περιβάλλον της εργασίας, της εκπαίδευσης και της καθημερινής ζωής απαιτεί τη συνεχή ανάπτυξη των πληροφοριακών και ψηφιακών δεξιοτήτων, οι οποίες είναι απαραίτητες για τη μάθηση, την επικοινωνία, τη συμμετοχή και εμπλοκή των πολιτών, την ενημερωμένη υπηκοότητα, την απασχολησιμότητα, την υγεία και την ευημερία. Νέες προκλήσεις και ευκαιρίες δημιουργούνται από την παραπληροφόρηση, την παραπληροφόρηση, τα φαινόμενα των ψευδών ειδήσεων και τις τεχνολογικές καινοτομίες, όπως η γενετική τεχνητή νοημοσύνη, που αλλάζουν τον τρόπο που ζούμε σε έναν ψηφιακό κόσμο. Αυτά δίνουν έμφαση στην υποστήριξη της ανάπτυξης δεξιοτήτων πληροφορικής και ψηφιακής γραμματικής στην εκπαίδευση.

Το DigiCONS έχει αναπτυχθεί με βάση μια ολιστική προσέγγιση που δίνει έμφαση σε μια τεκμηριωμένη κατανόηση των πληροφοριών και των ψηφιακών δεξιοτήτων, αναπτύσσοντας πρωτοβουλίες σε παρεμβάσεις βάσει της ειδικότητας που καλύπτουν τις μοναδικές ανάγκες της εκπαίδευσης στη νοσηλευτική. Το έργο στοχεύει στην προώθηση της συμπερίληψης και της συνεχούς βελτίωσης των ψηφιακών δεξιοτήτων των φοιτητών και έχει ξεκινήσει μακροχρόνιες συνεργασίες και συνεργασίες με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Επικεντρώνεται στην εκπαιδευτική και επαγγελματική ετοιμότητα, αλλά και στην ανάπτυξη πληροφοριακών και ψηφιακών δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή.

Ακολουθούμε μια καινοτόμο προσέγγιση συν-δημιουργίας που επικεντρώνεται στον μαθητή στη διδασκαλία, τη μάθηση και την έρευνα, εμπλέκοντας τους μαθητές άμεσα στο σχεδιασμό λύσεων που είναι πρακτικές και σχετικές με τις εμπειρίες τους, ενδυναμώνοντάς τους να γίνουν οι ηγέτες του αύριο. Το έργο έχει δημιουργήσει και συνεχώς αναπτύσσει ένα βιώσιμο αρχείο επιδραστικών δημοσιεύσεων, με δέσμευση να έχει αντίκτυπο στην ακαδημαϊκή κοινότητα.